Направление деятельности:
Подготовка учащихся к республиканской олимпиаде по учебному предмету «Трудовое обучение» (технический труд)

Руководитель:
Довнар Дмитрий Борисович, учитель трудового обучения категории учитель-методист

Консультация:
Суббота 12:45-16:00

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 22 сентября 2023 г. № 308
ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 20 ноября 2003 г. № 73
ПОЛОЖЕНИЕ о районном ресурсном центре

УТВЕРЖДЕНО
Приказ начальника
отдела образования Жлобинского райисполкома
20.10.2021 № 553

ПОЛОЖЕНИЕ
о районном ресурсном центре

Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Районный ресурсный центр (далее – РРЦ) создается для организации системной работы по актуальным направлениям деятельности учреждений образования (подготовка учащихся района к участию в республиканской олимпиаде, конкурсах, научно-практических конференциях по учебным предметам, информатизация образовательного процесса, приобщение обучающихся к семейно-обрядовым традициям, развитие робототехники и робоконструирования и др.) в соответствии с Положением об учреждении общего среднего образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.12.2011 № 283 (с изменениями и дополнениями).

1.2. РРЦ является структурным подразделением учреждения образования, где концентрируются материально-технические, педагогические, интеллектуальные, информационные и финансовые ресурсы.

Глава 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЙОННОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

2.1. Цель деятельности РРЦ: развитие учреждений образования района через эффективное и рациональное использование средств ресурсного центра.

2.2. Задачи РРЦ:

— создание медиатеки, формирование ее фонда современными учебными и иными изданиями и обеспечение доступа к ним через компьютерные сети (Интернет);

— участие в опытной проверке учебных изданий, экспертизе средств обучения, необходимых для реализации образовательных программ;

— организация и проведение семинаров, конференций, практикумов и иных мероприятий для педагогических работников;

— организация и проведение учебных занятий по определенным темам учебных программ для обучающихся;

— организация и проведение консультаций для педагогических работников по вопросам проведения учебных занятий по определенным темам учебных программ с использованием соответствующих ресурсов РРЦ;

— создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогических работников, обобщения и распространения эффективного опыта;

— развитие ресурсного обеспечения центра (материально-технического, информационного, интеллектуального).

Глава 3. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЙОННОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

3.1. РРЦ создается сроком на один год.

3.2. Деятельность РРЦ может быть прекращена до истечения установленного срока в случае неэффективной работы, ненадлежащего исполнения принятых на себя функций, недостаточной востребованности реализуемого содержательного направления педагогической общественностью и обучающимися, по другим обоснованным причинам.

3.3. РРЦ создаётся, реорганизуется и ликвидируется приказом начальника отдела образования Жлобинского райисполкома.

3.4. Создание на базе учреждения образования РРЦ не приводит к изменению организационно-правовой формы, типа и вида образовательного учреждения и в его Уставе не фиксируется.

3.5. Руководство деятельностью РРЦ осуществляет руководитель ресурсного центра, который назначается приказом начальника отдела образования Жлобинского райисполкома.

3.6. В целях координации деятельности РРЦ координаторами РРЦ определяются методисты районного учебно-методического кабинета, курирующие соответствующие направления. Куратором деятельности всех РРЦ района назначается заведующий районным учебно-методическим кабинетом.

3.7. РРЦ осуществляет свою деятельность в соответствии с данным положением и планом работы на год.

3.8. РРЦ осуществляет свою деятельность во взаимодействии с отделом образования Жлобинского райисполкома, учреждениями образования района, педагогическими, научными, общественными и другими организациями по вопросам своей компетенции.

Глава 4. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ, НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЙОННОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

4.1. РРЦ в соответствии с возложенными на него задачами осуществляет функции планирования, организации, координации, консультирования и обучения.

4.2. Основные направления и содержательный компонент деятельности РРЦ.

4.2.1. Организационно-методическое:

— организация овладения практическими навыками работы по направлению деятельности РРЦ;

— подготовка и проведение конференций, совещаний, семинаров, практикумов, тренингов, мастер-классов, конкурсов, совместной проектной деятельности, использование других форм работы с учреждениями образования Жлобинского района;

— участие в работе методических формирований различного уровня;

— организация подготовки обучающихся к различным конкурсам, фестивалям (республиканской и областной олимпиадам, НПК и другие);

— установление и развитие внешних связей в рамках обозначенного направления деятельности, взаимодействие с учреждениями высшего образования.

4.2.2. Консультативно-просветительское:

— оказание консультационной, методической, организационной и технической поддержки учреждениям образования по направлению деятельности РРЦ;

— консультирование педагогических работников, обучающихся по направлениям деятельности;

— трансляция эффективного педагогического опыта;

— распространение информационных буклетов, методических рекомендаций по обозначенному направлению деятельности;

— подготовка публикаций о деятельности РРЦ.

4.2.3. Информационно-аналитическое:

— изучение информационных и образовательных потребностей субъектов образовательного процесса в вопросах компетенции РРЦ;

— анкетирование по изучению запросов на образовательные услуги, по выявлению «трудных тем»;

— формирование библиотеки, ЭОР, медиатеки, дидактических заданий;

— анализ деятельности РРЦ.

4.2.4. Материально-техническое:

— пополнение материально-технической базы РРЦ;

— приобретение литературы.

4.3. Организационно-методическую поддержку деятельности РРЦ осуществляет районный учебно-методический кабинет.

Глава 5. ОТЧЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАЙОННОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

5.1. Основные направления деятельности РРЦ отражаются в циклограмме.

5.2. Для организованной реализации циклограммы деятельности РРЦ разрабатывается календарный план.

5.3. РРЦ отчитывается о своей деятельности перед отделом образования Жлобинского райисполкома.

Глава 6. ФИНАНСИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

6.1. Финансирование деятельности РРЦ производится за счёт бюджетных средств, выделяемых учреждению образования, при котором он создан, а также иных источников финансирования, не запрещённых законодательством Республики Беларусь.

Глава 7. ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ РРЦ

Направления деятельности Сроки Ответственные
1. Организационно-методическое
1. Организация обучающих семинаров для педагогических работников по направлению деятельности РРЦ в течение года (согласно плану работы РУМК) Руководитель РРЦ
2. Сотрудничество с преподавателями УВО в течение года Руководитель РРЦ, методист РУМК
3. Организация учебных занятий по направлению деятельности РРЦ в течение года Руководитель РРЦ, методист РУМК
2. Консультативно-просветительское
1. Консультирование учащихся по направлению деятельности РРЦ в течение года Руководитель РРЦ
2. Консультирование педагогических работников по вопросам, находящимся в пределах компетенции РРЦ в течение года (по заявкам, согласно графику) Руководитель РРЦ
3. Информационно-аналитическое
1. Создание банка учебно-методических материалов, учебной литературы, ЭСО в течение года Руководитель РРЦ, методист РУМК
2. Создание буклетов, памяток, алгоритмов работы по направлению деятельности РРЦ в течение года Руководитель РРЦ, методист РУМК
4. Материально-техническое
1. Пополнение материально-технической базы РРЦ (лабораторным, учебным оборудованием, компьютерной техникой, электронными средствами обучения, дидактическим наглядным материалом и т.д.) в течение года Отдел образования, директор учреждения образования
2. Приобретение и обновление научной и учебной литературы в течение года Отдел образования, директор учреждения образования
План работы ресурсного центра на 2025/2026 учебный год

План работы ресурсного центра
на 2025/2026 учебный год

Глава 1. ПЛАН РАБОТЫ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

№ п/п Содержание работы Сроки проведения
1. Анализ учебных программ по предмету «Трудовое обучение» на 2025/2026 учебный год Август 2025 г.
2. Изучение инструктивно-методического письма «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Трудовое обучение» в 2025/2026 учебном году Август 2025 г.
3. Изучение нормативных документов по предмету «Трудовое обучение» на 2025/2026 учебный год Сентябрь 2025 г.
4. Анализ олимпиадных заданий по техническому труду за 2024/2025 учебный год Сентябрь 2025 г.
5. Разработка заданий для подготовки учащихся к теоретическому туру олимпиады по трудовому обучению На протяжении учебного года
6. Разработка практических заданий для подготовки к практическому туру олимпиады по трудовому обучению На протяжении учебного года
7. Консультации для учителей технического труда по вопросам подготовки к теоретическому туру олимпиады по трудовому обучению На протяжении учебного года
8. Консультации для учителей технического труда по вопросам подготовки к практическому туру олимпиады по трудовому обучению На протяжении учебного года
9. Консультации для учащихся по вопросам подготовки к теоретическому туру олимпиады по трудовому обучению На протяжении учебного года
10. Консультации для учащихся по вопросам подготовки к практическому туру олимпиады по трудовому обучению На протяжении учебного года
11. Анализ результатов выполнения олимпиадных заданий второго этапа республиканской олимпиады по трудовому обучению Ноябрь 2025 г.
12. Подготовка участников третьего этапа олимпиады по трудовому обучению Ноябрь, декабрь 2025 г.
13. Анализ результатов выполнения олимпиадных заданий третьего этапа республиканской олимпиады по трудовому обучению Январь 2026 г.
14. Подготовка участников заключительного этапа олимпиады по трудовому обучению Январь-март 2026 г.
15. Анализ результатов выполнения олимпиадных заданий заключительного этапа республиканской олимпиады по трудовому обучению Апрель 2026 г.
16. Разработка технологических карт на изделия из дерева На протяжении учебного года
17. Пополнение банка учебно-методических материалов, учебной литературы На протяжении учебного года
18. Формирование фонда интерактивных средств обучения для проведения учебной и внеклассной работы по предмету «Трудовое обучение» На протяжении учебного года
19. Анализ работы ресурсного центра Июнь 2026 г.